語言訓練

為外國人設計的英語溝通課程

ATLIS International提供商務英語語能力訓練(ESL) 給需要與國際團隊、海外客戶工作的外國經理人。英語不只在商務上、在醫藥界、法律、課技、科學、與娛樂產業上已成為國際通用語言。經過互動、客戶為主軸的訓練，學習者能夠以英文在實務上有效並靈活的溝通。而透過嚴謹的需求分析，我們的顧問能提供最實際我們的顧問能提供最實際且必要的訓練，以強化您與您的員工的英語能力與信心。在提升信心與英語能力的同時，得以吸引海外市場，與客戶建立互信，同時影響決策並發掘潛在商機。                                                                             

ADDIE模型

外國語言訓練課程

在語言課程上我們已有超過10年的經驗，包含EFL (English as a Foreign Language)課程。我們的語言課程透過E-Learning軟體以小班制或一對一的方式所進行。每一年我們都不斷的建立新客源並強化我們的教學方式。ATLIS在世界各地擁有教學合作夥伴，並滿足我們客戶對於不同外國語言的需求。我們所提供訓練的語言包含：阿拉伯語、孟加拉語、中文、廣東話、捷克語、丹麥語、荷蘭語、英語、波斯語、法語、德語、希臘語、印度語、義大利語、日語、韓語、波蘭語、葡萄牙語、旁遮普語、俄語、西班牙語、泰語及土耳其語。training@atlisinc.com

分析分析個人與組職的訓練需要，以建立當目標達成後能提供學習者知識與能力以滿足個人與組職的需要的訓練目標。通常在這個階段會決定訓練的頻率、標準並判斷哪些參加者應該接受訓練。

設計在此階段會考量到幾個要點以確保課程設計最適化，且訓練課程能夠有系統地發展，包含了整體訓練目的、內容、評估工具、訓練方式、確立主題、執行方式與教材準備。在此階段完成前，需與客戶確認設計。

發展此階段將按照設計階段的內容發展課程內容，包含了活動訓練的組合及e-learning科技的整合。 教材與資源的訓練組成包含了特定來源的文章、教材軟體、影音教材、PPT簡報、手冊等等。

執行此階段將著重於授課者與學習者的需求。教授者需要解釋課程大綱、學習成果、授課方式及考試排程。學生的準備項目包含訓練軟體的使用、報名註冊及訓練開始前教材的預習準備等。

評估評估這個步驟其實是存在於整個設計流程的，其主要目的在於確保所有設計階段所訂定的學習目標能滿足真正的需要。其另一個目的在於確保在課程完成後，能有令人滿意的實務表現並滿足商業需求。